El niño filósofo, un imprescindible para educar

Este un libro que les inculca a los niños desde muy temprana edad a varios planteamientos de la vida.

El niño filósofo es un libro necesario para educar a los más pequeños

La evolución y sus caminos al éxito. Dentro del extenso camino a recorrer, una parte tiene un peso muy especial, pues determina, en la mayoría de las ocasiones, el eventual éxito: la niñez.

Es en esta etapa cuando priva la manera en que la educación tiene impacto sobre el más pequeño, pues esta tiene como misión encaminar y moldearlo según los tema tratados.

Es por ello que esta materia tiene tanta importancia en su vida. De ahí un sinfín de teorías, métodos y estudios sobre cuál es la mejor forma de impartir conocimiento, resultados que se verán a largo plazo sobre la persona involucrada.

Educación y filosofía

Sobre esto parte el libroEl niño filósofo”, de Jordi Nomen. El título tiene como finalidad destacar la capacidad de aprendizaje con la que cuentan las personas a temprana edad, por eso ciertas aptitudes que son más sencillas de desarrollar en dicha etapa.

Nomen lo describe de una forma muy fácil de entender, brindando su opinión sobre cómo el sistema educativo no solo es el único que es capaz de potenciar al alumno, de ahí también el propio peso que existe en casa para su formación.

Gracias a esto, “El niño filósofo” explica también que esta enorme materia debe ser obligatoria para los pequeños, como herramienta óptima para desarrollar capacidades de decisión con alta expectativas para manejarse de mejor forma en el futuro.

Dos partes

El libro se divide en par de etapas. La primera se encarga de extenderse por la implicación del mundo escolar y la influencia del hogar, mientras que el segundo toca de forma aguda el tema filosófico.

Además, se hacen presente 12 preguntas relacionadas a la filosofía y de autores que se encargaron de sostenerla hasta hoy ser referencias en ella:

• ¿Debemos actuar con la cabeza o con el corazón?, de Platón.
• ¿Cómo podemos decidir lo que está bien?, de Aristóteles.
• ¿El placer debe ser el fin último de nuestros actos?, de Epicuro.
• ¿Debemos tener miedo a la muerte?, de Séneca.
• ¿Cómo se puede conseguir la alegría?, de Spinoza.
• ¿Es importante tener buenos amigos?, de Montaigne.
• ¿Para qué sirve la educación?, de Rousseau.
• ¿Qué debemos hacer?, de Kant.
• ¿Hay que ser creativo para vivir?, de Nietzsche.
• ¿Hay que opinar sobre todo?, de Wittgenstein.
• ¿Qué es la maldad?, de Arendt.
• ¿Es más importante tener o ser?, de Fromm.

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